Terug naar de homepage
|Aangeboden in rubriek:
|
Toevoegen aan Volglijst

Afbeelding 1 van 1

Improving Access to Mathematics: Diversity and Equity in the Classroom - Afbeelding 1 van 1
Hebt u iets om te verkopen?
Verkoop het zelf

Improving Access to Mathematics: Diversity and Equity in the Classroom

by Na'ilah Suad Nasir; Paul Cobb | HC | Good
Objectstaat:
Goed
“Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ”... Meer lezenover objectstaat
Prijs:
US $49,61
OngeveerEUR 46,44
Verzendkosten:
Gratis Economy Shipping. Details bekijkenvoor verzending
Bevindt zich in: Aurora, Illinois, Verenigde Staten
Levering:
Geschatte levering tussen ma, 6 mei en wo, 8 mei tot 43230
Bij geschatte leveringsdatums - nieuw venster of tabblad wordt rekening gehouden met de verwerkingstijd van de verkoper, de postcode van de verzendlocatie, de postcode van de bestemming, en het moment van aanvaarding. Geschatte leveringsdatums zijn ook afhankelijk van de geselecteerde verzendservice en de ontvangst van de betalingbetaling ontvangen - nieuw venster of tabblad. De leveringstermijnen kunnen variëren, vooral gedurende piekperiodes.
Retourbeleid:
30 dagen om te retourneren. Verkoper betaalt voor retourzending. Details bekijken- voor meer informatie over retourzendingen
Betalingen:
     

Winkel met vertrouwen

eBay-topverkoper
Betrouwbare verkoper, snelle verzending en eenvoudige retourzending. 
Meer weten?- Topverkoper Plus: nieuw venster of tabblad
Geld-terug-garantie van eBay
Ontvang het object dat u hebt besteld of krijg uw geld terug. 
Meer informatieGeld-terug-garantie van eBay - nieuw venster of tabblad

Verkopergegevens

Ingeschreven als zakelijke verkoper
Dit object rapporteren - nieuw venster of nieuw tabblad
De verkoper neemt de volledige verantwoordelijkheid voor deze aanbieding.
eBay-objectnummer:375272964269

Specificaties

Objectstaat
Goed
Een boek dat is gelezen, maar zich in goede staat bevindt. De kaft is zeer minimaal beschadigd (er zijn bijvoorbeeld slijtplekken), maar er zijn geen deukjes of scheuren. De harde kaft heeft mogelijk geen stofomslag meer. De boekband vertoont minimale slijtage. De meeste bladzijden zijn onbeschadigd. Er zijn weinig vouwen en scheuren en er is vrijwel geen tekst met potlood onderstreept of met een accentueerstift gemarkeerd. Er is niet in de kantlijn geschreven. Er ontbreken geen bladzijden. Bekijk de aanbieding van de verkoper voor de volledige details en een beschrijving van gebreken. Alle staatdefinities bekijkenwordt in nieuw venster of op nieuw tabblad geopend
Opmerkingen van verkoper
“Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ...
Binding
Hardcover
Weight
1 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
No
ISBN
9780807747292
Publication Name
Improving ACCESS to Mathematics : Diversity and Equity in the Classroom
Item Length
9.2in
Publisher
Teacher's College Press
Series
Multicultural Education Ser.
Publication Year
2006
Type
Textbook
Format
Hardcover
Language
English
Item Height
0.7in
Author
Paul Cobb, Na'ilah Suad Nasir
Item Width
6.3in
Item Weight
16.5 Oz
Number of Pages
224 Pages

Over dit product

Product Information

Key experts with extensive research and classroom experience examine how the multiple dimensions of race, class, culture, power, and knowledge interact in mathematics classrooms to foster and create inequities. Chapters explore new theoretical perspectives, describe successful classroom practices, and offer insights into how we might develop an effective sociocultural approach to equity in math education.

Product Identifiers

Publisher
Teacher's College Press
ISBN-10
0807747297
ISBN-13
9780807747292
eBay Product ID (ePID)
57167667

Product Key Features

Author
Paul Cobb, Na'ilah Suad Nasir
Publication Name
Improving ACCESS to Mathematics : Diversity and Equity in the Classroom
Format
Hardcover
Language
English
Series
Multicultural Education Ser.
Publication Year
2006
Type
Textbook
Number of Pages
224 Pages

Dimensions

Item Length
9.2in
Item Height
0.7in
Item Width
6.3in
Item Weight
16.5 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number
Qa13.I467 2007
Copyright Date
2007
Target Audience
Trade
Topic
Multicultural Education, Educational Policy & Reform / Federal Legislation, Study & Teaching, Philosophy, Theory & Social Aspects
Lccn
2006-024976
Dewey Decimal
510.71/073
Dewey Edition
22
Genre
Education, Mathematics

Objectbeschrijving van de verkoper

Informatie van zakelijke verkoper

Thrift Books Global, LLC
TB Thrift Books
18300 Cascade Ave S
Ste 150
98188 Seattle, WA
United States
Contactgegevens weergeven
:liam-Emoc.skoobtfirht@yabe.selas
Ik verklaar dat al mijn verkoopactiviteiten zullen voldoen aan alle wet- en regelgeving van de EU.
ThriftBooks

ThriftBooks

99% positieve feedback
17,5M objecten verkocht
Winkel bezoekenNeem contact met ons op
Reageert meestal binnen 24 uur

Gedetailleerde verkopersbeoordelingen

Gemiddelde van de afgelopen 12 maanden

Nauwkeurige beschrijving
4.9
Redelijke verzendkosten
5.0
Verzendtijd
5.0
Communicatie
4.9
Ingeschreven als zakelijke verkoper

Feedback verkoper (5.167.456)

n***n (1115)- Feedback gegeven door koper.
Afgelopen maand
Geverifieerde aankoop
Happy with this purchase...Fast shipping TY!
The Bird Feeder Book: How to Build Unique Bird Feeders from the Purely... (nr. 144680509325)
g***l (237)- Feedback gegeven door koper.
Afgelopen maand
Geverifieerde aankoop
Great thanks
Money Master the Game: 7 Simple Steps to Financial Freedom by Robbins, Tony (nr. 143713404093)
j***h (2527)- Feedback gegeven door koper.
Afgelopen maand
Geverifieerde aankoop
Great!
Melodious Etudes for Trombone Book 1 by Joannes Rochut (nr. 375088989810)
Alle feedback weergeven