Afbeelding 1 van 1

Hebt u iets om te verkopen?

Verkoop het zelf

How to Grade for Learning, K-12 by Ken O′Connor (2009, Trade Paperback)

Objectstaat:

Vrijwel nieuw

Prijs:

US $6,00

OngeveerEUR 5,53

Beste voorstel:

Verzendkosten:

US $4,87 (ongeveer EUR 4,49) Voordelige verzending. Details bekijkenvoor verzending

Bevindt zich in: Janesville, Wisconsin, Verenigde Staten

Levering:

Geschatte levering tussen vr, 31 mei en di, 4 jun tot 43230

Retourbeleid:

Geen retourzendingen geaccepteerd. Details bekijken- voor meer informatie over retourzendingen

Betalingen:

Winkel met vertrouwen

Geld-terug-garantie van eBay

Ontvang het object dat u hebt besteld of krijg uw geld terug.

Meer informatieGeld-terug-garantie van eBay - nieuw venster of tabblad

Verkopergegevens

pemuehl_51 (36)
100% positive feedback

Geregistreerd als particuliere verkoper, dus de consumentenrechten die voortvloeien uit de EU-wetgeving inzake consumentenbescherming zijn niet van toepassing. De geld-terug-garantie van eBay geldt nog steeds voor de meeste aankopen.

Dit object rapporteren - nieuw venster of nieuw tabblad

De verkoper neemt de volledige verantwoordelijkheid voor deze aanbieding.

eBay-objectnummer:374288520691

Specificaties

Objectstaat: Vrijwel nieuw: Een boek dat er als nieuw uitziet, maar al wel is gelezen. De kaft is niet zichtbaar ... Vrijwel nieuw: Een boek dat er als nieuw uitziet, maar al wel is gelezen. De kaft is niet zichtbaar beschadigd en het eventuele stofomslag zit nog om de harde kaft heen. Er ontbreken geen bladzijden en er zijn geen bladzijden beschadigd. Er is geen tekst onderstreept of gemarkeerd en er is niet in de kantlijn geschreven. Er kunnen zeer minimale identificatiemerken aan de binnenzijde van de kaft zijn aangebracht. De slijtage is zeer minimaal. Bekijk de aanbieding van de verkoper voor de volledige details en een beschrijving van gebreken. Alle staatdefinities bekijkenwordt in nieuw venster of op nieuw tabblad geopend

ISBN: 9781412953825

Publication Year: 2009

Type: Textbook

Format: Trade Paperback

Language: English

Publication Name: How to Grade for Learning, K-12

Item Height: 0.8in

Author: Ken O′Connor

Item Length: 11in

Publisher: Corwin Press

Item Width: 8.5in

Item Weight: 28 Oz

Number of Pages: 296 Pages

Over dit product

Product Information

Implement standards-based grading practices that help students succeed! The new edition of this bestseller demonstrates how to improve grading practices by linking grades with standards and establishing policies that better reflect student achievement. Ken O'Connor updates eight guidelines for good grading, provides practical applications, and examines a number of additional grading issues, including grade point average calculation and computer grading programs. Thoroughly revised, this edition includes: A greater emphasis on standards-based grading practices Updated research and additional information on feedback and homework New sections on academic dishonesty, extra credit, and bonus points Additional information on utilizing level scores Reflective exercises

Product Identifiers

Publisher

Corwin Press

ISBN-10

1412953820

ISBN-13

9781412953825

eBay Product ID (ePID)

72433359

Product Key Features

Author

Ken O′Connor

Publication Name

How to Grade for Learning, K-12

Format

Trade Paperback

Language

English

Publication Year

2009

Type

Textbook

Number of Pages

296 Pages

Dimensions

Item Length

11in

Item Height

0.8in

Item Width

8.5in

Item Weight

28 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number

Lb3060.37.O27 2009

Edition Number

Reviews

Unlike some books that are long on theory and short on implementation, this book combines convincing arguments and research with practical classroom procedures. Writing with the teacher in mind, O'Connor provides the detailed procedures and examples needed to implement standards-based grading in the classroom. After using these concepts and procedures for the past four years, I would recommend O'Connor's approach to all teachers who believe that grades should clearly communicate actual student learning. For educators who want to make student grades more meaningful and useful to students, parents, and teachers, this is the book to read., Once again, Ken O'Connor has addressed one of the most emotional issues in education: grading. This book not only makes a compelling case for reformed grading practices, but also provides practical advice for the classroom teacher, school and system administrator, and policy maker at every level., O'Connor's patient, methodical approach, along with realistic examples, gives the reader a road map to define and implement grades that are truly based on academic achievement., O'Connor has raised the stakes and opened more thinking about grading with this third edition, updated for the critically thinking, research-based teacher of our increasingly diverse classrooms. O'Connor presents clear advice on grading homework, moving beyond points and percentages, grading academic dishonesty, grading cooperative learning groups, gradebook formats, dealing with zeroes and late work, students re-doing work, students' self-assessments, what grades can and cannot reveal, and much more., O'Connor not only provides readers with valuable information regarding the theory, context, and purpose of grading, he also includes practical strategies and solutions for classroom implementation.

Table of Content

Foreword by Rick StigginsPrefaceAcknowledgmentsAbout the AuthorIntroduction What Grading Terminology Is Needed? What Is the Context of Grading? Constructivist Theories of Learning How Do These Concepts Affect Assessment? Why Grade? What Are the Underlying Perspectives on Grading? Grading Practices and Guidelines Grading Issues1. Linking Grades Guideline 1 The Case of Michaels Amazing Passing Shop Grade Whats the Purpose of the Guideline? What Are the Key Elements of the Guideline? Whats the Bottom Line? Whats My Thinking Now? A Reflection on Guideline 12. Using Performance Standards Guideline 2 The Case of Sallys Shocking Grade Whats the Purpose of the Guideline? What Are the Key Elements of the Guideline? Whats the Bottom Line? Whats My Thinking Now? A Reflection on Guideline 23. Grading Individual Achievement Guideline 3 The Case of Ricks Mysterious Falling Grade Whats the Purpose of the Guideline? What Are the Key Elements of the Guideline? Whats the Bottom Line? Whats My Thinking Now? A Reflection on Guideline 34. Sampling Student Performance Guideline 4 The Case of Heathers Grim Grade Whats the Purpose of the Guideline? What Are the Key Elements of the Guideline? Whats the Bottom Line? Whats My Thinking Now? A Reflection on Guideline 45. Changing Grades Guideline 5 The Case of Anils Amazing Improvement Whats the Purpose of the Guideline? What Are the Key Elements of the Guideline? Whats the Bottom Line? Whats My Thinking Now? A Reflection on Guideline 56. Crunching Numbers Guideline 6 The Case of Alexis Absences Whats the Purpose of the Guideline? What Are the Key Elements of the Guideline? Whats the Bottom Line? Whats My Thinking Now? A Reflection on Guideline 67. Quality Assessment and Keeping Records Guideline 7 The Case of Brians Boosted Grade Whats the Purpose of the Guideline? What Are the Key Elements of the Guideline? Whats the Bottom Line? Whats My Thinking Now? A Reflection on Guideline 78. Communicating With Students About Grades Guideline 8 The Case of Huans Lunchtime Surprise Whats the Purpose of the Guideline? What Are the Key Elements of the Guideline? Whats the Bottom Line? Whats My Thinking Now? A Reflection on Guideline 89. Putting It All Together Grade Book and Checklists Conclusion10. More Grading Issues Grading Systems Grading Exceptional Students Computer Grading Programs Calculating Grade Point Averages Other Legal Issues Grading Policy11. Communicating Student Achievement to Others Report Cards Expanded-Format Reporting Informal Communications Student-Involved Conferencing Summary12. The Way Ahead De-emphasizing Traditional Grades Demystifying the Entire Grading Process Focusing on the Process of Learning Focusing on the Progress of the Individual Student Summary Recommendations Whats My Thinking Now?Appendix I: GlossaryAppendix II: Guidelines for Grading in Standards-Based SystemsAppendix III: A Proposed Grading PolicyBibliographyAdditional ResourcesIndex

2009

Topic

General, Testing & Measurement

Lccn

2009-002811

Dewey Decimal

371.27/2

Intended Audience

Scholarly & Professional

Dewey Edition

Illustrated

Yes

Genre

Education

Objectbeschrijving van de verkoper

De verkoper neemt de volledige verantwoordelijkheid voor deze aanbieding.

eBay-objectnummer:374288520691

Verzending en verwerking

Objectlocatie:

Janesville, Wisconsin, Verenigde Staten

Wordt verzonden naar:

Afghanistan, Albanië, Algerije, Andorra, Angola, Anguilla, Antigua en Barbuda, Argentinië, Armenië, Aruba, Australië, Azerbeidzjan, Bahama's, Bahrein, Bangladesh, België, Belize, Benin, Bermuda, Bhutan, Bolivia, Bosnië en Herzegovina, Botswana, Brazilië, Brunei Darussalam, Bulgarije, Burkina Faso, Burundi, Cambodja, Canada, Centraal-Afrikaanse Republiek, Chili, China, Colombia, Costa Rica, Cyprus, Democratische Republiek Congo, Denemarken, Djibouti, Dominicaanse Republiek, Duitsland, Ecuador, Egypte, El Salvador, Equatoriaal-Guinea, Eritrea, Estland, Ethiopië, Fiji, Filipijnen, Finland, Frankrijk, Gabon, Gambia, Georgië, Ghana, Gibraltar, Grenada, Griekenland, Groenland, Guatemala, Guinee, Guinee-Bissau, Guyana, Haïti, Honduras, Hongarije, Hongkong, IJsland, Ierland, India, Indonesië, Israël, Italië, Ivoorkust, Jamaica, Japan, Jemen, Jordanië, Kaaimaneilanden, Kaapverdische eilanden, Kameroen, Kazachstan, Kenia, Kirgizië, Kiribati, Koeweit, Kroatië, Laos, Lesotho, Letland, Libanon, Liberia, Liechtenstein, Litouwen, Luxemburg, Macau, Macedonië, Madagaskar, Malawi, Maldiven, Maleisië, Mali, Malta, Marokko, Mauritanië, Mauritius, Mexico, Moldavië, Monaco, Mongolië, Montenegro, Montserrat, Mozambique, Namibië, Nauru, Nederland, Nepal, Nicaragua, Nieuw-Zeeland, Niger, Nigeria, Noorwegen, Oeganda, Oezbekistan, Oman, Oostenrijk, Pakistan, Panama, Papoea-Nieuw-Guinea, Paraguay, Peru, Polen, Portugal, Qatar, Republiek Congo, Roemenië, Rwanda, Saint Kitts en Nevis, Saint Lucia, Saint Vincent en de Grenadines, San Marino, Saudi-Arabië, Senegal, Servië, Seychellen, Sierra Leone, Singapore, Slovenië, Slowakije, Solomoneilanden, Spanje, Sri Lanka, Suriname, Swaziland, Tadzjikistan, Taiwan, Tanzania, Thailand, Togo, Tonga, Trinidad en Tobago, Tsjaad, Tsjechië, Tunesië, Turkije, Turkmenistan, Turks- en Caicoseilanden, Uruguay, Vanuatu, Vaticaanstad, Verenigd Koninkrijk, Verenigde Arabische Emiraten, Verenigde Staten, Vietnam, Wallis en Futuna, Westelijk Samoa, Zambia, Zimbabwe, Zuid-Afrika, Zuid-Korea, Zweden, Zwitserland

Uitgesloten:

Barbados, Frans-Guyana, Frans-Polynesië, Guadeloupe, Libië, Martinique, Nieuw-Caledonië, Oekraïne, Russische Federatie, Réunion, Venezuela

Land wijzigen:

Postcode:

Verzending en verwerking	Tot	Service	Levering*Zie opmerkingen over levering
US $4,87 (ongeveer EUR 4,49)	Verenigde Staten	Voordelige verzending (USPS Media MailTM)	Geschatte levering tussen vr, 31 mei en di, 4 jun tot 43230

Opmerkingen - Levering *Geschatte leveringsdatums zijn inclusief de verwerkingstijd van de verkoper, de postcode van de verzendlocatie, de postcode van de bestemming en de tijd waarop het object wordt ontvangen, en is afhankelijk van de geselecteerde verzendservice en het ontvangstbewijs van betaling. De leveringstermijnen kunnen variëren, vooral gedurende piekperiodes.

Verwerkingstijd

Wordt doorgaans binnen 3 werkdagen na ontvangst van betaling verzonden.

Belasting

Er kunnen belastingen van toepassing zijn tijdens Betalen. Meer weten?Lees meer over het betalen van belastingen op eBay-aankopen.

Btw voor objectnr.374288520691

Verkoper berekent btw op objecten die naar de volgende staten worden verzonden:

Staat/provincie	Btw-tarief

* Btw is alleen van toepassing op subtotaal + verzendkosten voor deze staten

Retourbeleid

Details retourbeleid
De verkoper accepteert geen retourzendingen voor dit object.

Betalingsgegevens

Betalingsmethoden

pemuehl_51

100% positieve feedback

189 objecten verkocht

Andere objecten van verkoper Neem contact met ons op

Reageert meestal binnen 24 uur

Geregistreerd als particuliere verkoper

Dus de consumentenrechten die voortvloeien uit EU-wetgeving voor consumentenbescherming zijn niet van toepassing. eBay-kopersbescherming geldt nog steeds voor de meeste aankopen.