|Aangeboden in rubriek:
Deze aanbieding is door de verkoper beëindigd op zo, 7 apr om 6:26 PM omdat het object niet langer beschikbaar is.
Hebt u iets om te verkopen?

How to Teach So Students Remember

Objectstaat:
Redelijk
Book Leaves in 1 Business Day or Less! Leaves Same Day if Received by 2 pm EST! Cover is worn, ... Meer lezenover objectstaat
Prijs:
US $9,99
OngeveerEUR 9,23
Verzendkosten:
Gratis Voordelige verzending. Details bekijkenvoor verzending
Bevindt zich in: Ligonier, Indiana, Verenigde Staten
Levering:
Geschatte levering tussen za, 18 mei en do, 23 mei tot 43230
Bij geschatte leveringsdatums - nieuw venster of tabblad wordt rekening gehouden met de verwerkingstijd van de verkoper, de postcode van de verzendlocatie, de postcode van de bestemming, en het moment van aanvaarding. Geschatte leveringsdatums zijn ook afhankelijk van de geselecteerde verzendservice en de ontvangst van de betalingbetaling ontvangen - nieuw venster of tabblad. De leveringstermijnen kunnen variëren, vooral gedurende piekperiodes.
Wordt vandaag verzonden als u betaalt binnen 9 uur 38 min. Details bekijkenvoor verzending
Retourbeleid:
30 dagen om te retourneren. Koper betaalt voor retourzending. Details bekijken- voor meer informatie over retourzendingen
Betalingen:
     

Winkel met vertrouwen

Geld-terug-garantie van eBay
Ontvang het object dat u hebt besteld of krijg uw geld terug. 

Verkopergegevens

Ingeschreven als zakelijke verkoper
De verkoper neemt de volledige verantwoordelijkheid voor deze aanbieding.
eBay-objectnummer:155503004092
Laatst bijgewerkt op 20 jan 2024 10:36:25 CETAlle herzieningen bekijkenAlle herzieningen bekijken

Specificaties

Objectstaat
Redelijk
Een boek dat slijtage vertoont. De kaft kan enigszins beschadigd zijn, maar is als geheel nog intact. De boekband kan licht beschadigd zijn, maar is als geheel nog intact. Er kan in de kantlijn zijn geschreven. Er kan tekst zijn onderstreept of gemarkeerd, maar er ontbreken geen bladzijden of iets anders waardoor de tekst minder goed leesbaar of minder begrijpelijk wordt. Bekijk de aanbieding van de verkoper voor de volledige details en een beschrijving van gebreken. Alle staatdefinities bekijkenwordt in nieuw venster of op nieuw tabblad geopend
Opmerkingen van verkoper
“Book Leaves in 1 Business Day or Less! Leaves Same Day if Received by 2 pm EST! Cover is worn, ...
ISBN
9781416601524
Publication Year
2005
Type
Textbook
Format
Perfect
Language
English
Publication Name
How to Teach So Students Remember
Item Height
0.5in
Author
Marilee Sprenger
Item Length
9in
Publisher
Association for Supervision & Curriculum Development
Item Width
7.1in
Item Weight
12.2 Oz
Number of Pages
205 Pages

Over dit product

Product Information

When you teach a lesson, do your students remember the information the next day? The next week? Will they retain that information long enough to use it on a high-stakes test and, most importantly, will they retain it well enough to make use of it in their lives beyond school? How to Teach So Students Remember offers seven steps to increase your students' capacity to receive information in immediate memory, act on it in working memory, store it in long-term memory, and retrieve and manipulate it in unanticipated situations--that is, to use what they've learned when they need it. Step by step, you will discover * how to reach your students and get them to attend to incoming information; * how to encourage reflection to better enable students to make connections to prior knowledge; * how to help students recode new concepts in their own words to clarify their understanding; * how to use feedback to provide a framework for learning and show the brain what's important to remember; * how to incorporate multiple rehearsal strategies that provide multiple avenues to stored material; * how to structure review processes so students retain information beyond the test; and * how to align instruction, review, and assessment to help students more easily retrieve information. We all know that some children come to school with their ability to remember information already firmly established; others are not so fortunate. By consciously teaching for memory, we can remediate some of these differences and help students gain confidence in their abilities. By doing so, we will better equip all students to be successful learners, reliable family members, and informed members of society.

Product Identifiers

Publisher
Association for Supervision & Curriculum Development
ISBN-10
141660152x
ISBN-13
9781416601524
eBay Product ID (ePID)
25038854680

Product Key Features

Author
Marilee Sprenger
Publication Name
How to Teach So Students Remember
Format
Perfect
Language
English
Publication Year
2005
Type
Textbook
Number of Pages
205 Pages

Dimensions

Item Length
9in
Item Height
0.5in
Item Width
7.1in
Item Weight
12.2 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number
Lb1027.S685 2005
Copyright Date
2005
Target Audience
Trade
Topic
Professional Development, Evaluation & Assessment, Cognitive Psychology & Cognition, Learning Styles, Teaching Methods & Materials / General
Lccn
2005-000166
Dewey Decimal
371.102
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Genre
Education, Psychology

Objectbeschrijving van de verkoper

Allied Book Company

Allied Book Company

99% positieve feedback
17K objecten verkocht

Gedetailleerde verkopersbeoordelingen

Gemiddelde van de afgelopen 12 maanden

Nauwkeurige beschrijving
4.9
Redelijke verzendkosten
5.0
Verzendtijd
5.0
Communicatie
5.0
Ingeschreven als zakelijke verkoper

Feedback verkoper (3.617)

r***r (36)- Feedback gegeven door koper.
Afgelopen maand
Geverifieerde aankoop
Good communication!
Alle feedback weergeven